2023年5月12日，仁壽新科高中數(shù)學工作室在王水清主任的主持下，開展了工作室成立以來的第一次研討活動。

按本學期工作室的工作計劃，本次活動的主題為新教材使用研討交流會。本次交流會邀請了楊玉貴主任和李勤副校長兩位領導，兩位先后做了指導性發(fā)言。

楊主任指出：作為教師，不僅要做好教學常規(guī)工作，更要給學生傳輸立德樹人的思想。常規(guī)工作中重點強調(diào)了狠抓課堂管控，教師備課要求一課一案，一課一得。立德樹人中重點強調(diào)了關鍵能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

李勤副校長強調(diào)：教師要注重自身的成長，給自己樹立具體的任務要求，促進自身的能力成長與發(fā)展。只有自身優(yōu)秀了，才能更好的管理學生，同時也要有較強的榮譽感。

本次活動的中心發(fā)言人高一年級的胡敏老師和陳剛老師，他們就新教材的使用給我們談了以下幾點：

1.集合與邏輯用語部分，以前邏輯用語是在選修里面講的內(nèi)容，現(xiàn)在放在集合的后面，更加注重學生思維能力的培養(yǎng)。

2.一元二次不等式、方程和不等式，在老教材中的位置是必修5第三章，以前我們上課的順序是必修一，必修四，必修五，現(xiàn)在進行了一個順序的調(diào)整，并且刪除了“二元一次不等式(組)和簡單的線性規(guī)劃問題”。

3.函數(shù)的概念與性質(zhì)，在老教材中第一章第二節(jié)、第三節(jié)的內(nèi)容，將第二章基本初等函數(shù)的第三節(jié)冪函數(shù)調(diào)整到這一章，從學生初中已接觸的函數(shù)出發(fā)，更加符合學生的認知水平。同時刪除了老教材中的映射，一定程度上避免了學生對映射和函數(shù)的混淆。

4.三角函數(shù)，在老教材中為必修四第一章，第二小節(jié)三角函數(shù)的概念里面，老教材中是從平面直角坐標系中任意一點特殊化到單位圓里面得出三角函數(shù)的概念，新教材中是直接從單位圓出發(fā)得出三角函數(shù)的概念，再推廣到平面直角坐標系中任意一點所對應的三角函數(shù)值，從而得出，同一個角所對應的三角函數(shù)不會隨坐標的變化而變化，并且給出了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義新老教材的定義略有不同。

5.除了內(nèi)容的刪減和調(diào)整以外，新教材還將以前每節(jié)習題的A組、B組、c組改為復習鞏固、綜合運用、拓廣探究，更符合分層教學的規(guī)律。

最后，工作室主任王主任做總結發(fā)言：調(diào)整自我心態(tài)，注意四基四能，分層教學。注意教學的核心素養(yǎng)，抽象能力。在教學工作中注意練與教的問題，注重分層，分度教學。